Preisträger beim „Sächsischen Mitmach-Fonds“ des Lausitzer-Reviers
Der Förderverein der SCHKOLA Ostritz gewinnt in der Kategorie Großprojekte ein Preisgeld
Über 1520 Projektideen wurden beim diesjährigen „Sächsischen Mitmach-Fonds“ eingereicht, welcher von Sächsischen Staatsregierung initiiert wurde. Ziel ist die Gestaltung einer lebendigen Region um dem anstehenden Strukturwandel in den sächsischen Braunkohlegebieten entgegen zu treten. Somit wurden Ideen zu Themen wie zivilgesellschaftlichem Engagement, Sport, Kultur, Kunst, Mobilität oder Förderung von Kindern und Jugendlichen gesucht. Vor allem die Bürger/-innen als aktive Macher zur Mitgestaltung anregen ist dabei von hohem Wert, um eine identitätsstiftende Leitidee mit Signalen und Impulsen für die Region zu senden.
Von den eingereichten Ideen wurden 613 ausgewählt, die gefördert werden. Im Bereich Mobilität wurden im mitteldeutschen und im Lausitzer Revier 82 Projekte ausgewählt – und ein Preisträger ist der Förderverein der SCHKOLA Ostritz mit Marcel Gäbler. Das Großprojekt „Errichtung einer Solarstromtankstelle für die Elektro-Mobilität im Rahmen eines Schülerprojektes“. Diese wird auch öffentlich zugänglich sein. Um regional und nachhaltig Strom zu erzeugen, soll eine Solarstromanlage mit dezentralem Speicher zum Aufladen von Elektroautos genutzt werden. Z.B. zur Fahrt der in Hartau gekochten Schulverpflegung in die jeweiligen SCHKOLA-Einrichtungen, die dann mit einem Elektroauto durchgeführt werden könnte. Weitere Ideen gemeinsam mit Schülern und Eltern zu entwickeln, sind der nächste Schritt um die Sensibilisierung für das Thema Elektromobilität voran zu treiben und die Infrastruktur der Region weiter zu entwickeln.
Am kommendem Sonntag, den 23.06.2019, erfolgt im Hygienemuseum in Dresden die Preisverleihung, bei welcher auch der sächsische Ministerpräsident Michael Kretschmer anwesend sein wird. Dazu wurden natürlich auch „unsere“ Ideenentwickler eingeladen, welche diese gern annehmen und zusammen mit Vertretern der SCHKOLA in die Landeshauptstadt fahren werden.